Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional
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Nome da IES: Faculdade Casa Branca – FACAB
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MEC/Ato Regulatório: Credenciamento (Portaria Nº 1578, de 28/10/1999, Publicada no D.O.U. em 03/11/1999.) http://emec.mec.gov.br/emec/consulta-cadastro/detalhes-ies/d96957f455f6405d14c6542552b0f6eb/MTM3Mw=
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Especialização: Psicopedagogia Clínica e Institucional
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Carga horária total: 420 horas
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Modalidade: Presencial
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Bases Neurológicas e Cognitivas do Desenvolvimento da Aprendizagem
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Características Gerais das Dificuldades de Aprendizagem
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Conceitos Matemáticos e Aprendizagem
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Currículo Escolar e Gestão do Projeto Pedagógico
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Diagnóstico Psicopedagógico e Anamnese
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Didática do Ensino Superior
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Estágio Psicopedagógico Supervisionado
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Estudos de Casos Clínicos
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Estudos de Casos Institucionais
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Fundamentos da Psicopedagogia
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Metodologia da Pesquisa Científica
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Planejamento e Prática Psicopedagógica
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Psicomotricidade
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Psicopedagogia e o Processo de Inclusão
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Recursos para o Atendimento Psicopedagógico
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Relações Familiares e os Processos de Ensino e Aprendizagem
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Técnicas de Avaliação e Intervenção Psicopedagógica
Disciplinas:
Público-Alvo
Profissionais da área da Educação, Pedagogia, Psicologia, Serviço Social, Sociologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Medicina, entre outros profissionais portadores de diploma de curso superior interessados nos fundamentos da psicopedagogia e em atuar na área da psicopedagogia clínica e institucional, são o público-alvo deste curso de Pós-graduação.
Fornecer instrumentos para que o egresso compreenda o papel da psicopedagogia no processo de construção do conhecimento e utilize procedimentos psicopedagógicos para potencializar o processo de ensino e aprendizagem nas instituições.
No campo institucional: Considerando que a base de estudo deste foco é a pessoa em desenvolvimento e as modificações de tais processos, busca-se desenvolver competências e habilidades no aluno, visando torná-lo capaz de focalizar as possibilidades do aprender, num sentido amplo, possibilitando assim uma atuação preventiva do psicopedagogo na comunidade, seja através da atuação em ONGs, hospitais, empresas, creches e/ou família.
No campo clínico: Desenvolver competências e habilidades no aluno, visando prepará-lo para atuar na identificação, análise e na elaboração de uma metodologia de diagnóstico e intervenção/orientação (individual, grupal, familiar e dos profissionais envolvidos) nas questões que envolvam a aprendizagem humana.
Objetivo
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